Отзывы
Великобритания. Заметки о языковых курсах. И не только.
Опять рутина ... капризные клиенты, ворчливый босс, занудные партнеры - как все надоело!!!:(
Надо думать об отпуске. 2 недели - больше не пускают... это они только делают вид, что не особо бояться потерять ценного сотрудника, а на самом деле без меня и дня прожить не могут ...
Что делать? Греть пузо на пляже или исследовать очередные развалины - надоело!!!
Вот, нашла ! Поеду на 2 недели английского языка - конечно же в Англию ... все сказали, что я сумасшедшая - ехать в отпуск учиться!!! Ничего - посмотрим !!! Как говориться в английской пословице "He laughs best who laughs last" (Хорошо смеется тот, кто смеется последний!)
В школу Eurocentres в Кембридже - говорят у них столовка классная - а для Англии это главное преимущество с их «фиш анд чипс» и пивом...
Вылетаю в субботу утром - два дня в Лондоне по свободному плану - проживание самое дешевое в студенческой общаге, зато рядом с Вестминстерским Аббатством - до Парламента и Биг Бена всего 10 минут пешком...
Вот она - столица туманного Альбина ... забыла сказать, что время для поездки я выбрала, по-моему, самое удачное - середина сентября - не жарко, не холодно, да и школьники с туристами разъехались ...
Очень красиво - золотая осень .. Вы бывали когда-нибудь в Лондоне? - потрясающий город ... Первый уикенд был посвящен изучению Лондонского метро (очень все логично - заблудиться практически не возможно), Tate Modern (потряс целый зал посвященный советскому искусству с экпозицией плакатов послевоенного времени), прогулка по мостам и вдоль Темзы (городской музыкальный фестиваль и везде английские бэнды+тут же жаренные сосиски -оч вкусно!!)
Знакомство с принимающей семьей - на самом деле это итальянская бабушка - очень забавная)
Рассказывает про их итальянское семейство и историю переселения в Англию.
Первый день в школе - отлично - народ моего возраста (мне сейчас 27 лет) или старше - кто откуда - вот 40-летний испанский компьютерный гений, а этот старый мексиканский бизнесмен вообще все замучил - пытается управлять своим бизнесом на расстоянии и при этом постоянно мучает девочку на ресепшене отправкой разных факсов!:)
Учеба захватывает - все совместные проекты с одногруппниками раскрывают не только затаенные запасы английских слов, но и креативные возможности!:)
А вечером - поход по пабам - да уж ... катание по местной речке на местных лодках
Второй уикен - отправляюсь с одноклассниками на два дня в Лондон - мюзикл Чикаго - очень сексуально, итальянский ресторан, ночная жизнь Лондона, клубы, Чайна-таун - уууххххх - по-моему уже слишком - эмоции зашкаливают !!!!
Ну вот еще одно школьное мероприятие - едем в Йорк - а Вы знаете, какие там плюшевые медведи... да что там медведи - самое главное - узкие улочки и выступающие балкончики, которые практически падают вам на голову - ощущение средневековья и рыцарских турниров - все заканчивается посещением церкви, где запускают свечи и загадывают желания...
Вторая неделя - кажется, я влюбилась - одногруппник - немецкий банкир :) походы по местным кафешкам, прогулки по старинным улочкам Кембриджа и покупка сувениров - очень романтично :)
Неужели прошло2 недели!!! Всё - выдали сертификат - поздравили с окончанием курса, а учительница дала советы по самостоятельному изучению языка - посоветовала закупиться британскими мультиками и фильмами и смотреть - говорит - очень хорошо развивает язык...
Последний уикенд в Лондоне посвящен Британскому музею, Букингемскому дворцу, Гайд-парку и Тауэру - времени катастрофически не хватает !!! Боже мой, как англичане смогли все это уместить в одном городе!! Ведь тут же история нескольких эпох и не одного народа...
Улетаю ... прилет в понедельник утром - спускаюсь в московское метро - опять начинается кошмар ...
Новая Зеландия. Английский с интересом.
Я никогда не была большим любителем учебы. Но как оказалось учеба заключается не только в зубрежке, а в заинтересованности и верном подходе. Ко мне подход явно нашли - интереса хоть отбавляй.
Да и акулы в океанариуме Окленда показались мне весьма дружелюбными. =)
Новая Зеландия, Окленд
ACG
Новая Зеландия. Английский + дайвинг.
Очень классно! Съездил на месяц в Новую Зеландию, подучил язык еще и дайвинг немного освоил. Ничего не может быть круче. У тебя конечно закладывает уши и перехватывает дыхание - но оно того стоит.
И, конечно, приятно, когда даже не в твоей родной стране тебя понимают не только рыбы! =)
Новая Зеландия, Окленд
Dyanspeak
Канада. Английский + сноуборд.
У меня всегда были некоторые проблемы с изучением языка, но теперь я с трудом могу вообще вспомнить, что со мной, когда-то такое было.
В школе к каждому студенту был свой подход, каждому уделяли то количество времени, которое ему было необходимо. Может именно это помогло мне более серьезно взяться за изучение языка, но и в тоже время не вызывало у меня отвращения!
Кстати, я неплохо научился кататься на борде - сбылась давняя мечта.
Канада, Торонто
ILAC
США. Нью-Йорк.
Америка захватывает своими масштабами, разнообразностью и кипением жизни. Тихо сидеть на месте - это не для меня. Я всегда должна чем-то заниматься, поэтому в выборе страны и города я была однозначна. Школу я тоже выбрала достаточно быстро. То, что свободное время практически отсутствовало - меня не расстраивало, потому что оно было занято не только домашней работой и подготовкой к занятиям, но и безумно интересной программой экскурсий и прочих развлечений, которые есть в школе. Кроме того, там была очень теплая и дружеская атмосфера, благодаря чему я не только выучила зык, но и нашла себе хороших друзей!
США, Нью Йорк
Kaplan Aspect NY Midtown
Франция. Язык + сноуборд.
Меня никогда не привлекала романтика Парижа, но мне всегда нравилась красота альп, и меня пересиливало желание научиться кататься на сноуборде. Именно поэтому я выбрала школу Les Portes du Soleil.
Очень профессиональные преподаватели, классный коллектив и интересное обучение - что еще можно пожелать?
И вот теперь я - дипломированный специалист и совсем неплохо держусь на доске.
Франция, Шенбери
Les Portes du Soleil
Австралия. Global Village в городах Нуса и Байрон Бей.
Если люди хотят действительно английский учить, нужно в Нусу ехать. В Байроне школа маленькая. Это неплохо с одной стороны. Но преподавательский состав более слабый.
Если люди хотят серфинг релакс и английский - Байрон хорошо. Серфинг здесь гораздо дешевле. В нусе 2 часа с инструктором - 60$, здесь - 20$. Но язык гораздо слабее. В Байрон можно на недеьку приехать экзотики ради. Это очень своеобразный городок. Автралийкое Гоа. Центр хиппи, йогов и всяких неформалов со всеми вытекающими отсюда последствиями. Место популярное у богемы. Как следствие - достаточно дорогое.
Нуса и Барон очень разные. Нуса - прилизанная аристократка, наполненная пенсинерами, Барон - мини вестерн для молодежи. Оба городка красивые, но по разному. Пожалуй по природе, Байрон мне нравится больше. Здесь вокруг горы, хоть и небольшие, но очень красиво. Чем-то карпаты наши напоминает, только с пальмами и эвкалиптами.
Австралия. Английский язык в каникулы.
Очень удачно совместила приятное с полезным - провела незабываемые каникулы в Австралии и подтянула свой уровень языка.
Атмосфера в школе была очень теплая, даже не знаю - семейная что ли какая то. С учителями мы общались не только по учебным вопросам и не только как со старшими наставниками, но и как с хорошими приятелями, которые всегда готовы придти на помощь и могут поддержать тебя практически в любом разговоре.
К тому же, я видела кучу потрясающе интересных и красивых мест. Одна только поездка на остров Фрэйзер чего стоит?! Красотища невероятная!
Кстати, я и подумать не могла раньше, что смогу так близко увидеть кенгуру и даже погладить их! =)
Австралия, Брисбен
Sarina Russo School
Австралия. Английский и серфинг.
Первое, что вспоминается, когда начинаешь рассказывать об Австралии, - серфинг, который является абсолютной культурой этой страны. На пляжах помимо знойных красавиц и красавцев с досками запросто можно встретить как стариков, нарезающих волны, так и семилетних малышей. Особенно на фоне последних твои многочасовые попытки поймать волну смотрятся довольно забавно. Встав на доску, первые часы ты беспрестанно гребешь и в очередной раз, упустив волну, ощущаешь себя бельем стиральной машине. Однако после первой удачной попытки, когда, стоя на доске, подхватываемый волнами, ты доносишься до берега, то забываешь про усталость и боль в мышцах и готов грести снова и снова ради еще одной попытки. После десяти занятий я ошибочно начал чувствовать себя профессионалом и смотреть на начинающих серфингистов со снисходительной ухмылкой. Но стоило перейти на доску «не для лузеров», волны вмиг смыли мои серфингистские амбиции.
Еще одна визитная карточка Австралии - это люди. Такой доброжелательности, особенно на контрасте с российской действительностью, я совсем не ожидал. Нечаянно задевая человека в метро или на улице, ты слышишь не привычные и такие родные российскому уху «Куда прешь?..», а традиционное австралийское «Сори, мейт». А если ты спросишь на улице дорогу, то, вполне вероятно, сможешь получить отличного гида, который сопроводит тебя прямо к месту назначения.
Отмечание нового года в Австралии проходит гораздо спокойнее, чем в России. Тазики с салатом, мандарины если и присутствовали, то только в малочисленной австралийской русской общине. Однако обилие людей на улицах и общее настроение веселья вполне могли сравниться с московским и питерским размахом. Основным событием Нового года является сиднейский фейерверк, который длится около 20 минут и является одним из самых красивых в мире.
Обучение проходило в школе ACE, кампус на Бондае. В школе много европейцев, латиноамериканцев. Учеба интенсивная, но больше нацелена на расширение словарного запаса и общение. В общем-то эти три недели помогли мне преодолеть языковой барьер и понять как совершенствовать язык в будущем.. теперь готовлюсь к IELTS, планирую поехать в Австралию на магистерскую программу.
На пути в Австралию у меня была возможность получить японскую транзитную визу сроком на 72 часа, чем я, собственно, и воспользовался. 
Если Австралия оставила много приятных впечатлений, то отношения с Японией из серии fall in love. Токио абсолютно разбивает твои ожидания и представления о нем. По первым ощущениям он далек от столицы высоких технологий: к примеру, там довольно сложно найти ATM, WiFi, а обилие старых ламповых мониторов просто поражает. Кстати, суши для японцев - это совершенный фастфуд, а не ресторанная еда в нашем понимании. Несмотря на всю необычность японской столицы, Токио влюбляетв себя практически сразу, причем эти чувства взаимны. Как сказали мои друзья, которые в то же время покоряли снежные вершины Нагоно, после Японии остается особое ощущение тепла. Основа этого, конечно же, японцы, которые, похоже, прилетели к нам с другой планеты. Отдельно отмечу красоту японских девушек. В один из дней я ехал на остров Одайбо, напротив меня в вагоне монорельса сидела японка... Она гипнотически приковала мой взгляд. На протяжении 20 минут пути я так и не смог оторвать от нее глаз.
Личный опыт. Франция. Средняя школа.
Учиться, учиться и еще раз учиться. Так завещал нам дедушка Ленин. Вот я и училась. Началась вся моя учебная эпопея во Франции. В 14 лет. Скажете - самоотверженные родители? Нет, самоотверженные русские дети. Для меня, тинейджера-восьмикласника, тогда Франция, да и вообще вся заграница, казалась чем-то из мира фантастики... На рассеянный вопрос мамы : <<Оля, а ты французский хоть немного знаешь?>>. Я отчаянно воскликнула: <<Ну что ты, мама, французский как родной, с 5 класса его учим!>>. Мама поверила. А зря. В предвкушении я все дни напролет слушала французские песни, пританцовывая посредине комнаты с красным чемоданом. Готовилась.
Шереметьево 2. Мама. Друзья. Оля уезжает надолго. И куда.........ох) Попрошу заметить, это сейчас Париж на выходные - не проблема, а вот 7 лет назад - это было что-то неизведанное. Разговорник крепко зажат в руке, глаза горят решимостью. Это так по-взрослому - уехать одной. Далеко. Для меня тогда это было прекрасным приключением. Шарль де Голь.
Приключение из прекрасного угрожающе перерастает в нечто ужасное. Маленькая девочка с красным чемоданом и горящими смелостью глазами вдруг явственно понимает, что все ее заверения в прекрасном знании французского, произнесенные дома для завидующих друзей и переживающей мамы, все ее надежды и мечты доказать, что и в России язык Гете знают ой-ой-ой, рушатся на глазах. Мою слезливую речь, а именно смесь русского, английского и французского <<силь ту пле>> слушали все служащие аэропорта. Они прониклись. Отвели меня к кассам поездов, помогли с чемоданом, посадили на поезд, несший меня до Амбуаза и даже угостили чипсами. Жуя чипсы вперемешку со слезами, в поезде я с ужасом думала <<И что дальше?>> А дальше было еще веселее.
Приехала. Пустынный вокзал Амбуаза. Сердобольная старушка, видя мой жалобный взгляд, красный чемодан и всхлипы <<Такси, такси>> отвела меня на парковку. Там было уже проще. Листочек с адресом, и вот ты уже дома....Дома. Теперь здесь был мой дом. И так пошло все - дом - школа - друзья - дом...
Школа. Средняя школа Республики Франция. В принципе не отличается от российского, только на французском языке (соответственно), занятия по 40 минут и ланч по полтора часа. Сказка. Сначала было тяжело. Мягко говоря. Первое. Мне, привыкшей, что в родной российской школе учителя буквально <<выбивают>> знания, <<тянут>> до тройки и задают <<наводящие вопросы>>. Такого здесь нет. Здесь учатся, кто действительно хочет. А не просто <<потому что надо>>. Заставлять и <<тянуть>> никого не надо. Да и не будут. Даже в средней школе. Классы у них делятся на <<сильные>>, <<промежуточные>> и <<слабые>>. Учатся по способностям. Зато учатся.Второе. Как вы уже поняли, на период начала занятий французский я не знала. Не понимала и не говорила. Но уроки делать было надо, иначе... Моя методика была такова - я записывала все французские лекции на русском, ну то есть <<доне муа силь ву пле ун стило>>, а дома разбирала каракули, стараясь понять, какое же здесь кроится французское слово. Потом составляла фразы... Потом запоминала. Выучивала. Сдавала. По-другому было нельзя. Зато скажу с уверенностью - говорить, именно говорить по-французски я выучилась за неделю. В таком вот форс-мажоре.
Русских там я встречала очень редко. В школе их не было совсем. Поэтому вернувшись на Родину месяцев через восемь, русский язык я воспринима с трудом. Без шуток. Во Франции с тех пор я жила практически каждый год. Уезжала учиться, к друзьям, по приглашениям Green Peace. И вот, гуляя как-то раз по мосту Александра III в Париже, встретила фотографа. Итальяшку. Он фотографировал. А я позировала. Мы видели друг друга первый раз в жизни... Наверное, так атмосфера Парижа влияет.. Потом он стал говорить. Из его слов я поняла только слово <<historia>> и <<povero>>. И еще поняла, что влюбилась. В очаровательный итальянский язык. Вернувшись домой, я стала искать курсы в Италии.
Курс <<Гостиничный бизнес>> - это была моя стихия. И вот уже запакованный чемодан. Долгожданная виза. Мне не привыкать. И опять - лекции, из которых были понятны лишь слова приветствия учителя, новые знакомства (ни одного русского, но это мне везет!) и впечатления, впечатления. Впечатления.... Ни на что не поменяю это свое лето в Тоскане. Из таких кусочков, наверное, и выстраивается счастье в жизни.
Учат там хорошо. Строго, но очень качественно. Уехала я оттуда с целым багажом знаний, с полной решимостью быть владельцем отеля по приезде (а можно даже двух), с идеальным итальянским, с новыми друзьями в Facebooke и с полной решимостью вернуться... Ну хотя бы на Новый Год. Или на День Желтой Дружбы. Это в мае. День, когда я познакомилась с потрясающими людьми со своего курса. Они навсегда поселились в моем сердце. Они обожают Москву. Некоторые - по моим рассказам, некоторые - не утерпели и уже побывали) А я обожаю их. В жизни я всегда боюсь потерять время, заняться чем-то не тем, чем-то не по-настоящему важным для меня. Но такие кусочки времени - они и есть самые главные кирпичики этой самой жизни.
США. Work&Travel.
Вы задаетесь вопросом "А нужна ли она мне - эта Америка.. Стоит ли рисковать?" Мне кажется, я нашла человека, который сможет развеять Ваши сомнения. Несомненно, это я! Сейчас вы все думаете что я начну убеждать вас в том, как там здорово: красивая природа, океан, пальмы, прекрасные открытые люди, Диснейленд, Гранд Каньон, знаменитые аттракционы 6 Flags, клубы, Брэд Пит, красивые отели, Лас Вегас, Джулия Робертс, Сан Франциско, Голливуд, ДА! Но первое, о чем я хотела бы вам сказать, что данная поездка прежде всего испытание.
Америка - это тяжелое испытание для русского человека как Личности, это тест на выносливость, это погоня за удачей, это игра на выживание. Лично меня эта мысль воодушевила, и я решила что пока у меня есть шанс, я буду его использовать! И если у меня есть возможность лишний раз доказать себе что я СМОГУ где угодно и что угодно, я схвачусь за нее, это жизнь, а под лежачий камень вода не течет. И опыт (каким бы он ни был, отрицательным или положительным) всегда пригодится и выручит!
Итак, вот моя история. Я сидела дома, кушала плюшки и толстела. Нет, не буду растекаться мысью по древу. Времени до лета оставалось мало, я подала документы в программу Work&Travel для оформления визы в последний день, когда это вообще было возможно, и начала самостоятельные поиски работы. Конечно, в Интернете я нашла множество поддельных предложений о работе (без дальнейшего её предоставления), но меня такие варианты совсем не устраивали. Я должна была знать, что у меня ТОЧНО будет там работа и жилье. Я составила по образцу резюме и начала раскидывать его с сопроводительным письмом по различным вакансиям.
Я проделала немалую работу, разослав около 800 писем. Откликнулись на мои письма компаний 15. И не все положительно. Далее прошла собеседование по телефону, и получила работу: Калифорния, Ньюпорт Бич, "Front Desk" (что-то типа администратора) в гостинице. Знание языка у меня свободное, и я не волновалась.
Работодатель обещал предоставить студенческое проживание (кстати, он оказался русским, что очень меня удивило). В ночь перед моим полётом работодатель позвонил мне на мобильный и сообщил что работы не будет: извините, но так получилось. И жилья тоже. Ночь была бессонной. Я нашла телефоны парочки отелей в том городе, куда я летела, а также у меня был телефон одной русской девочки, которая снимала там комнату, и мы общались с ней по Интернету.Во всякое дело я стараюсь вкладывать душу. Так и тут, со слезами на глазах, но с улыбкой и четким знанием, что "всё будет хорошо", я отправилась туда, где меня никто не ждет.
Перелет был тяжелым, прилетев в Los Angeles со своими тяжеленными чемоданами, я принялась искать кого-то, кто поможет мне найти телефонную будку и позвонить. После пятого опрошенного мной безразличного прохожего я села на лавочку и расплакалась. Там меня спасла подсевшая девушка, американка, она была очень удивлена моей историей, налила мне горячего чаю (есть от стресса я не могла) и дала свой мобильный, чтобы позвонить. Я позвонила девочке Лере и попросилась переночевать на один день, пока я не найду себе места приютиться, и она согласилась.
Далее нужно было добраться до места. Такси туда обошлось бы долларов в двести, а работы у меня там нет и денег ограниченное количество. В общем по средствам коммуникабельности я нашла добрых американцев, согласившихся помочь мне и довезти меня туда.
Так началось мое приключение. Лера искала работу уже две недели и была в отчаянии. Я сообщила ей, что мы либо летим в Нью Йорк, где у меня знакомые, либо перебираемся в Голливуд (это наиболее оживленный район Лос Анжелеса), но у нас все обязательно будет Хо-Ро-Шо.
Родители уговаривали нас поменять билеты, погулять еще немного и возвращаться (так кстати сделали многие приезжие студенты). Но мы упрямые, и для меня это было бы проиграть самой себе, я не могла сдаваться.
Мы с Леркой подружились, и оставались неразлучны всё лето, выручая друг друга и стоя друг за друга горой. Мы нашли друзей, которые помогли нам, и вот мы наконец сняли себе комнату в Голливуде ( в ней абсолютно отсутствовала мебель и какая-либо посуда,. только ванная с туалетом и кухня, где не было даже одноразовой вилки). Мы были счастливы! Мы обрели ДОМ!!! Мне кажется, что мы в эту же ночь от радости сильно напились.
Итак, предстояли совместные поиски работы. Мы распечатали наши резюме и три недели подряд каждый день с 8 утра до 8 вечера ходили по улицам и спрашивали о работе, которой не было. Но друзей и знакомых у нас становилось всё больше, ведь ходить по улице двум русским девушкам не так-то и просто! Наконец через знакомых мы устроились на нашу первую работу, официантками на банкетах. Мы были так счастливы, что на радостях не спали, наверное, неделю, гуляли и отдыхали одновременно с работой.Затем нашли и вторую, дневную работу переводчиками веб-сайта.
Мы с Лерой стали хорошими подругами, у нас осталось много друзей и хороших знакомых в Лос Анжелесе, мы не только ВЫЖИЛИ, но и заработали хорошую сумму денег, при этом погуляли от души и отдохнули. Периодически мы влипали в истории: у нас украли только что купленные нами ноутбуки (о которых мы мечтали давно), мы застревали неизвестно где одни почти без денег и не знали, как добраться домой, доезжали домой на 2х полицейских машинах, ругались с друзьями, потому что они ругались с нами, что мы не с ними, а с какими-то другими, оправдывались, убегали, прятались, находились, улетали, исчезали, гуляли, тусили, любили, плакали, дружили, переживали, расстраивались. Но мы победили!
Я счастлива. Я сменила обстановку, я увидела другую жизнь и другую культуру. Я рискнула, я бросила вызов судьбе и удаче. А вы? Рискуйте! Риск - дело благородное!
Австралия. Средняя школа.
О школе я с неимоверным удовольствием всегда рассказывала своим друзьям и знакомым, наслаждаясь выражением ужаса и удивления на их лицах, расскажу и вам. Итак, Англиканская частная школа для девочек.
Англиканская = христианская. А я, так, мимолетом, родилась мусульманкой, о чем мне было наказано особо не распространяться и библию все равно читать - хуже от этого точно не будет. Каждое утро начиналось в церкви - мы пели религиозные песни и слушали короткую проповедь, по средам и воскресеньям - длинную. У каждой девочки была своя библия, и, похоже, что не одна - они валялись по всей территории школы, особо находчивые ученицы в обложку библии вставляли томик Гарри Поттера - он был как раз по размеру. В целом же религиозное воспитание проходило весело и интересно: презентации Power Point, современное оборудование, злободневные темы, молодая женщина за трибуной и минималистский хромированный крест на белоснежной стене нового современного здания церкви.
Частные школы очень распространены в Австралии, мне же повезло учиться в старейшей и престижнейшей из них. Учеников частных школ отличает одежда - чем престижнее школа, тем строже форма. Шерстяной сарафан, рубашка с длинным рукавом (можно расстегнуть только на 1 пуговицу), галстук, по официальным праздникам - пиджак, носки и грубые ботинки на шнуровке. Все это «чудо» дизайнерского творения продавалось в магазине при школе, где также приобреталась спортивная форма (шорты, футболки, зимняя форма, купальники и сумки), школьные рюкзаки, пальто, шарфы и даже носки и резинки для волос. Краситься нельзя вообще, носить украшения, бижутерию, часы и пирсинг строжайше запрещалось, в проколотые уши вставляли пластиковые бесцветные гвоздики, а если нельзя - то заклеивали пластырем.
О чудесах раздельного образования мало знают у нас, в России, но я, побывавшая там, могу с уверенностью утверждать - учиться раздельно можно и нужно! Раздельное обучение помогает не отвлекаться на раздражители в виде противоположного пола, все занятия благодаря этому проходят в дружеской обстановке и даже сама скромная девочка может раскрыться и без излишнего стеснения выразить свое мнение по тому или иному вопросу. Никто в Австралии от этого не страдает, после уроков все ученики все равно встречаются в автобусах, девочки встречаются с мальчиками и прекрасно ладят вне школы.
Boarding school - это пансион, где живут ученики, которые обучаются вдали от дома, это могут быть как иностранные студенты, так и дети из отдаленных уголков страны. Я жила именно в таком пансионе, а учились мы наравне с Day Girls (девочками, проживающими дома и посещающими школу в привычном режиме). Главным шоком от «бординга», как и от всей школы, стали жесткие правила. Например, мне, девице довольно свободной и самостоятельной, было сложно понять, почему я, в 14 лет, не могу выйти за территорию школы, скажем, в магазин. Нет выйти то я, конечно, могла - не больше чем на час в составе трех таких же, как я, девятиклассниц или вдвоем со старшеклассницей. Чем девочки старше, тем больше они получают свободы - ученицы 12-го класса не только имеют в школе свой этаж с кухней и собственными комнатами, но и могут ложиться спать когда угодно. У нас же отбой выглядел как вырубание света на всем этаже в 10 вечера, а к половине одиннадцатого вообще забирали мобильные телефоны и отключали электричество.
Правила школы можно перечислять бесконечно - многие из них не менялись, наверное, уже 100 лет и, несмотря на то, что многим сейчас кажутся абсурдными, введены исключительно из целей безопасности, которой так дорожат австралийцы. Отправляя своего ребенка в такую школу, пусть даже за тридевять земель, можно спокойно утверждать - это самое безопасное место на свете! К примеру, за бутылку вина, тайно пронесенного в пансион девочке на День Рожденья (ей исполнилось 18) ее и всех ее пособниц чуть не исключили из школы - скандал был вселенского масштаба.
И, наконец, о самом главном - учебном процессе. Предметы поделены на две группы - обязательные и по выбору. Благодаря выдающимся возможностям школы (видео-классам, театральному залу, компьютерному центру, художественным студиям, прекрасно оборудованным лабораториям) все обучение проходит интересно и легко, мы получали реальные прикладные знания и тут же проверяли их на практике. В такой школе действительно дают развитие талантам и способностям учеников - именно там, под руководством чутких преподавателей и советников, ученицы определяются со своими планами на будущее. Одной девушке, учившейся на пару классов старше, чем я, никак не давалась математика - ну и ладно! Теперь она известный в Америке и Великобритании дизайнер векторной графики, о ней пишут газеты и журналы, а я очень хорошо помню, сколько времени она проводила в художественной студии и какие красивые и смелые работы уже тогда ваяла!
На самом деле, я могу бесконечно разглагольствовать о том, какая была прекрасная школа и как там все хорошо, какая изумительная страна и как там все круто, но поберегу вас. Я просто очень благодарна данной мне возможности узнать, как живут «там» и как воспитывают настоящих юных леди.
Германия. Самостоятельная поездка.
Прошлой весной я в течение 4 недель находилась на учебе в Гамбурге. Решение поехать учиться возникло давно - когда я на протяжении всего обучения в московской школе учила немецкий язык. Но вот поехать получилось только в прошлом году, уже после окончания института. О чем я нисколько не жалею.
Когда я планировала поездку, после выбора школы, я решила сама, без чьей либо помощи оформить обучение. Не побоялась и написала администрации школы на e-mail, который нашла у них на сайте. Они охотно и быстро мне ответили. В ходе дальнейшей переписки я попросила школу прислать мне координаты человека, у которого я буду жить. Мне дали электронный адрес хозяйки квартиры. Она тоже быстро ответила на мое письмо и прояснила все заданные мною многочисленные вопросы (а спрашивала я буквально про все: нужно ли брать постельное белье, полотенца, можно ли пользоваться стиральной машинкой и т.д). Кстати, после всех уточнений от хозяйки, мой чемодан «сам собой» стал значительно легче!
Я не стала бронировать трансферт аэропорта Гамбурга до места моего проживания. В аэропорту меня встретил мой знакомый, который заранее изведал дорогу от аэропорта до моего дома. Хозяйкой квартиры оказалась одинокая женщина средних лет. В первый же вечер она мне показала дорогу до метро, дала несколько полезных советов, например, где и как я могу приобрести билет на метро. Но вот истинное удивление у меня вызвало то, что когда она показывала мне на кухню, указала на самый обычный электрический чайник и спросила: «Вы знаете, как этим пользоваться?» Я буквально опешила и не знала, что и ответить. На всякий случай я сказала, что лучше показать (а вдруг в Германии какие-нибудь «супертехнологичные, недоступные русским умам чайники»...). Видели бы вы, как подробно она мне рассказывала о пользовании этим «чудом современной мысли»: как открывать крышечку на чайнике, как заливать воду из крана и на какую кнопочку (а она там, кстати, как вы помните, одна...) нажимать и главное (внимание!) каким образом производить «нажим» на эту кнопочку. В общем, и смех, и грех...
На следующий день меня ждал еще один сюрприз. Оказалось, что в Гамбурге не принято запирать двери квартир на замок. Вот это действительно было непривычным, ведь я сама в Москве запираю дома дверь на два замка, да еще и на задвижку. Причем двери в этом многоквартирном немецком доме скорее походили на наши межкомнатные: тоненькие и с матовым стеклом. Демократичный взгляд хозяйки на домашний уют доходил до того, что она убеждала меня в том, что снимать уличную обувь не обязательно (правда, попросила не наступать в обуви на полотенце для ног в ванной). Хозяйка сразу дала мне номер своего мобильного телефона: попросила предупреждать ее, если не буду ночевать дома.
Что касается транспорта, то метро в Германии ходит не так часто как в Москве. Лучше всего покупать месячный билет: это будет дешевле, даже если вы собираетесь пользоваться метро только два раза в день. Также надо взять во внимание то, что метро разделено на зоны - это тоже влияет на стоимость проезда. Одна из самых частых неприятных ситуаций, в которую попадают желающие сэкономить русские студенты в Гамбурге, - это штраф, который приходится платить, если при выходе из метро их «застукала» местная полиция. Ведь турникетов в гамбургском метро нет: приходится надеяться только на собственную совесть или на русский «авось, пронесет». Правда, у меня самой билет всегда был, и проверяли его только однажды. Кроме метро в Гамбурге довольно хорошо развита сеть наземного общественного транспорта: не раз пользовалась там автобусами. Это удобно: билет, купленный на метро, распространяется и на автобусы.
Про саму учебу могу рассказать только самое положительное. Школа, в которой я училась, находилась при Гете институте. Это один из самых крупных и известных институтов по обучению немецких языков, имеющий сеть по всему миру. Институт находился в центре города, напротив центрального вокзала. Класс был интернациональным и не слишком большим, что, по-моему мнению, очень помогает образовательному процессу. Были среди нас американцы, итальянка, француз, одна девушка из Саудовской Аравии и из Ирландии. За посещаемостью следят, но насильно учиться вас заставлять никто не будет. В конце концов, если ваша цель узнать что-то новое, то на занятия вы все равно пойдете, к тому же, заплатив деньги. Признаюсь, что сама пропускала иногда первые пары. Порою очень уж хотелось подольше поспать: в Гамбурге такие интересные и разнообразные молодежные развлечения!
Преподаватели в нашей группе были компетентные и, что приятно, с чувством юмора. Одна из преподавательниц запомнилась мне особо: кроме того, что учебный материал она объясняла превосходно, она всегда давала нам дельные советы и готова была выслушать и помочь в любых проблемах, которые у нас возникали в быту и даже в отношениях со сверстниками. В том числе, она рассказывала, куда можно пойти на выходных, где и когда в городе проходят различные мероприятия. На Пасху она даже угостила нас сладостями - это было очень трогательно и приятно.
Германия. Первый раз в десятый класс.
Я застал время, когда первоклассникам на торжественной линейке давали значек с изображением маленького <<вождя>>, на уроках рисования темой было <<1-е мая>>, а слово <<родина>> писалось исключиельно с большой буквы. Потом все завертелось, изменилось: учителя стали коммесантами, учебные пособия, особенно по истории и географии, постоянно переписывались. Время было интересное, неоднозначное. Когда родители решили закатать меня в немецкую школу в городе Визбаден, не очень-то сопративлялся, хотя побаивался. Здесь все понятно, знакомо - помогут, подскажут. Друзья. А что ТАМ? Неизвестно. Могут, наверное, и побить. Немцы все-таки. Как-то у нас с ними не всегда складывалось.
Итак, закончил досрочно девятый класс, сборы, прощанье с девушкой, мама плачет (тоже, наверное, думала, что побьют), Шереметьево-2, твердое рукопожатие папы, duty free..., <<свобода>>. Летел не в никуда: встречали знакомые, которые, собственно, и занимались моим расквартированием и которые пристроили меня во вполне приличную гимназию. К тому времени я уже знал азы немецкого и вполне прилично говорил по-английски, а врожденная наглость (как говорили папа c мамой) помогли сразу же преодалеть языковой барьер. Выходные прошли в суете: покупка первого необходимого.
С понедельника предстояли ранние подъемы. Оказалось, что школу в Германии выбирают не по територриальному приципу и поэтому мне предстояло каждый день преодаливать огромное расстояние на автобусе в течение 40 минут (то-то дома - вышел и уже в школе). Учитывая затрачиваемое на дорогу время и то, что занятия в немецких школах начинаются на час раньше, чем в российских вставать приходилось на два часа раньше. Вот она - плата за гимназию. Поблизости можно было пойти в чудесную общую школу (Hauptschule), но после того, как там кто-то
кого-то порезал ножом, желания особенно не возникало. Поместили меня в десятый класс - не в начало, а в конец, т.е. однокласснки на год старше. Так как летние каникулы в немецких школах
лишь два месяца мне предстояли май и июнь. Зашел к директору отметиться. Его предупредили. На столе матрешка. Видимо так он решил подготовится к моему приходу. По-немецки разговор не клеился, перешли на английский. Наставлений не последовало, длинних пространных речей, к которым меня приучили школьные митинги, посвещенные 1-му сентября тоже не было. Все по-деловому: <<Как зовут, сколько лет, что учил, что наравится... Удачи. Заходи, если что...>>. Отвел в класс. Страшновато было. Но никто меня не бил, а наоборот - все были очень приветливы,
улыбались, подходили знакомиться. Практически сразу появились друзья.
Преподаватели также были весьма приветливы и уделяли много внимания. Иногда это даже смущало. Мысли о том, что будут смотреть как на изгоя из страны третьего мира, сразу же рассеялись. Вместе со мной училась симпатичная девушка Чаглаян (водопад по-турецки), чей папа трудился на Опеле и говорливый парнишка Анди, чьи родители обосновалис в столице земли Гессен после того, как американская военная база, на которой глава семейства почему-то работал архитектором, была возвращена в США (вот она непростая гарнизонная жизнь семей военнослужещих).
Началась учеба. Оказалось, что сильных отличий, с точки зрения повседневной школьной жизни, нет. Те же 6-7 уроков по 45 минут с переменами, те же предметы. Программа по естественным наукам была похожей. Основное отличие, бросавшееся в глаза, было в том, что никто не заставлял учиться, хотя учителя временами напоминали, зачем это нужно и на что можно расчитыват в будущем, что походило на ненавязчивые советы родителей или друга, который раньше тебя повзрослел. Большое внимание уделялось формированию и поддержеке индивидуальности и самостоятельности. На занятиях преподавателей интересовало личное мнение каждого, а дополнительнительные вопросы учеников и собственная точка зрения только приветствовались. Как
следствие, никому даже в голову не приходило списывать во время конрольных работ или тестов. Все понимали: умнее от списывания не становишься.
Немногочисленными новыми предметами, не включенными в российскую общеобразовательную программу, с которыми мне пришлось сталкнуться были социология и психология. Они приятно удивили: обсуждались "живые проблемы" - современные события, поступки и действия публичных людей. И опять-таки на первое мест ставилось индивидуальное мнение, личные чувства и ощещения.
Другие отличия между "родной" и немецкой школами тоже были. Во-первых, техническое оснащение классных комнат и лабороторий. Благодаря современному оборудованию простое занятие, особенно по физике, химии или биологии становилось увлекательным и более наглядным. Во-вторых, отношение к спорту. На территории школы располагалась огромная площадка, где в перерыве между уроками, взяв в спортзале мяч или ракетки, просто показав школьное удостоверение, было очень приятно покидать мяч или поиграть в пинг-понг.
Так прошли два месяца. Сначало время тянулось, потом как-то резко пролетело. Это время, проведенное в немецкой Гимназии, позволило узнать очень много, как говорят умные люди - <<расширить горизонты>>, а именно завести новых друзей, которые смотрят на вещи просто, а не через призму постсоветского сознания, которое одновременно примитивно и до изощренности усложнено. Эти шестьдесят с лишним дней показали, что существует альтернотивная система ценностей, не привязанная к стериатипам, что образование - это не тупая зубрежка от сих до сих, а
все-таки процесс познания и постепенного понимания сути многих процессов и, что, скажем история - это не заучивание дат в соответствии с хронологии событий, а формирование личного мнения к
великим людям или повлиявшим на течение человеческой жизни событиям, а главное, что удалось понять, что та заветная <<путевка в жизнь>>, о которой так много говорили дома - это не золотая медаль, которую под улюлюлюканье родственников с украины тебе вручает с улыбкой, выполнивший <<план по медалям>> директор, а чувство приятного волнение и предвкушения возможностей, которые ты получаешь, держа диплом Abitur, дающий право без экзаменов быть зачисленным в университет в большинстве стран Европы.
Оставь свой отзыв
* Поля, отмеченные звездочкой, обязательны для заполнения.